TEXTO - INCLUSÃO:
Fundamentos para uma educação inclusiva
Refletir sobre os fundamentos da educação inclusiva significa analisar o que está na base e apoiar .
A inclusão possui aspectos positivos e negativos: Se considerarmos como incluídos, além dos portadores de alguma deficiência, também os pobres , analfabetos, famintos, os que não tem onde morar, os doentes sem atendimento, então , a maioria de nossa população estaria na categoria dos excluídos. A minoria “Normal” seria de vinte ou trinta por cento frente a esses outros , nesta visão a maioria estaria na categoria dos excluídos .
A educação inclusiva supõe sobretudo, uma mudança em nós , em nosso trabalho , rever as estratégias que utilizamos , os objetos e do modo como organizamos o espaço e o tempo na sala de aula. Temos que rever a grade curricular, os critérios de promoção ou de avaliação. Temos que rever nossa posição ou lugar frente a esses outros , outrora excluídos , que agora fazem parte do todo da inclusão ou da relação , o referente
( que compreende ou dá sentido a ela ) é interno , é o que faz a mediação entre um termo e outro, por isso, é múltiplo e simultâneo ,podemos nos relacionar no mesmo espaço e tempo de muitas formas.
O desafio que o professor encontra diante de seus olhos é imenso , faz-se necessário tomar uma decisão ,encarando a realidade apresentada e buscar soluções possíveis, para uma mudança em nossos atos a medida que for aparecendo as situações demonstrar que realmente possuímos uma mentalidade renovada sobre a inclusão.
Enfim, entender que é necessário demonstrar através de ações , toda teoria internalizada ,que possui a respeito da inclusão, só assim estará contribuindo para uma sociedade mais justa e fraterna.
Izabete
A importância da Escrita, uma necessidade humana!
Desde que nascemos, aprendemos a interpretar gestos, olhares, palavras e imagens. Esse processo é potencializado pela escola, por meio da leitura e da escrita, o que nos dá acesso a grande parte da cultura humana.
Um escritor precisa ler para observar e absorver o que foi lido. Um escritor precisa ler para se enriquecer culturalmente. Não há um bom escritor que não seja um leitor voraz com fome de informação, com fome de formação. Um escritor precisa ler bons textos para escrever bons textos. Um bom escritor é sempre um bom leitor .Escrever não é essencial apenas a intelectuais, escritores, jornalistas, advogados ou professores de português. A escrita como meio de comunicação é para todos e é questão bem definida e planejada em vários concursos públicos e vestibulares de maneira geral. Na UNICAMP, a prova de redação vem ganhando novos objetivos. Nesse momento, o candidato terá que ser capaz de resolver uma situação-problema. A partir da leitura de textos - coletânea - , o estudante deve escolher entre uma dissertação, de natureza argumentativa; uma narração; e um texto persuasivo. Nesse sentido, leitura e escrita andam juntas, como podemos perceber em:
Escrever é uma prática social que consiste, em boa medida, em escrever contra, sobre, a favor, ou, mais simplesmente, a partir de outros textos. Não há escrita sem polêmica, retomada, citação, alusão etc. Ninguém escreve a partir do nada, ou a partir de si mesmo. (UNICAMP, 2001)
A leitura deve ser útil, deve aproximar aquele que lê daquele que escreve e deve propiciar, antes de qualquer coisa, a reflexão.
A língua portuguesa é o nosso instrumento de comunicação e é através da língua escrita ou falada que nós expressamos nossos sentimentos, nossas idéias, nossas dúvidas e certezas, nossas alegrias e tristezas.
É também através da língua escrita que os homens de negócio iniciam ou terminam importantes transações. É a partir da língua escrita que um cientista pode divulgar suas descobertas para os seus e para todo o mundo. E, na busca da comunicação melhor e maior, o homem esquece-se de dizer obrigado à língua-mãe, banalizando-a e diminuindo-a à condição de objeto cortante, de poder censurador. No mundo há regras. Na vida há normas a serem seguidas, não com total silêncio, mas com murmúrios sensatos de quem sabe o que diz, ou no nosso caso, o que escreve.
Portanto, escrever é importante antes, durante e depois da universidade, ou melhor, o ato de escrever se faz necessário para sempre na vida de qualquer pessoa.
• "O pior cárcere não é o que aprisiona o corpo, mas o que asfixia a mente e algema a emoção. Sem liberdade, as mulheres sufocam seu prazer. Sem sabedoria, os homens se tornam máquinas de trabalhar." (Augusto Cury)
• "Educar é semear com sabedoria e colher com paciência." (Augusto Cury)
• "Quando somos abandonados pelo mundo, a solidão é superável; quando somos abandonados por nós mesmos, a solidão é quase incurável..." (Augusto Cury)
• "Leve os jovens a enxergar os singelos momentos, a força que surge nas perdas, a segurança que brota no caos, a grandeza que emana dos pequenos gestos!!!" (Augusto Cury)
• "Viver sem problemas é impossível. O sofrimento nos constrói ou nos destrói." (Augusto Cury)
• "Se você passar por uma guerra no trabalho, mas tiver paz quando chegar em casa, será um ser humano feliz. Mas, se você tiver alegria fora de casa e viver uma guerra na sua família, a infelicidade será sua amiga." (Augusto Cury)
• "Ser feliz não é ter uma vida perfeita. Mas usar as lágrimas para irrigar a tolerância. Usar as perdas para refinar a paciência. Usar as falhas para esculpir a serenidade. Usar a dor para lapidar o prazer. Usar os obstáculos para abrir as janelas da inteligência." (Augusto Cury)
• "Não tropeçamos nas grandes montanhas, mas nas pequenas pedras." (Augusto Cury)
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